TOÉ Ép NIGNAN, . C. (2025) « Métacognition et réussite des apprentissages en calcul au cours élémentaire dans la Circonscription d’Éducation de Base de Bougnounou au Burkina Faso », Lettres, Sciences sociales et humaines, 41(1), p. 155–178. doi: 10.64707/revstlsh.v41i1.1858.